缩放讲师指南

放大的标志

Zoom是一个视频/音频网络会议和协作工具这样你就可以在线实时与学生见面。通过Zoom,您可以进行许多课堂活动:使用白板演示、共享屏幕和资源、通过语音或文本聊天进行互动、启用小组讨论和管理投票。

UBC为应对新冠肺炎疫情,正在设立比免费Zoom账户功能更强大的机构账户,供教师使用。

成本 是的 免费的
带宽 部分 高需求
画布上的集成 是的 在帆布内工作
隐私 是的 变焦是FIPPA如下面所述,如果您遵守UBC Legal的指导,则符合
类似的UBC-Supported工具 (没有任何)

我可以用它吗?

你可以使用Zoom进行多种类型的实时交互:

  • 讲座
  • 办公时间
  • 团队合作
  • 学生演示文稿
  • 口头考试
  • 考试监考

讲座内容可以被记录下来,以便在实时事件之后可以使用,只要您保存并安全地分享它们。

关于极速有什么好了解的

截至2020年7月5日,UBC的institutional Zoom帐户从美国托管过渡到加拿大托管。这种转换意味着,如果您的Zoom会话是由UBC Zoom用户创建和托管的,那么有关您或您的学生的数据不会存储在加拿大以外的服务器上。所有来自这些会议的数据将通过Zoom的加拿大数据中心,无论任何参与者是否登录到非ubc Zoom账户。哥伦比亚大学也进行了自己的隐私Zoom评估确认该工具确实满足大学对教学和学习工具的其他要求。

请注意,ZOOM是符合FIPPA的,只要您通过UBC Legine遵守此指导:您不能要求学生创建免费缩放帐户,因为免费缩放帐户位于UBC的教育许可之外,并托管在基于U.S.的服务器。在存储和共享讲座记录中,您还必须遵循哥伦比亚大学的安全要求FIPPA确保录音的机密性和安全性。

此工具指南适用于缩放的5.6.1版。其他版本的缩放信息和说明可能会略有不同。

使用极速我需要什么?

UBC Zoom账户

您将需要向UBC IT申请UBC Zoom账户,如下面的说明所述。

缩放应用程序

虽然缩放具有用于某些功能的Web界面,但您必须在计算机上安装缩放应用程序以运行会话。

音频/视频设备

Web-Conferencing使用麦克风和网络摄像头。

提示

  • 使用UBC Zoom帐户,您可以主持符合FIPPA的会话,并可以访问更多功能而不是自由缩放帐户,比如运行更长的会话。
  • 学生们他们需要一个自己的账户来使用Zoom并可通过单击会话链接指示加入会话。
  • 你可以使用Zoom的内置的隐藏式字幕选项UBC的封闭标题工具用于缩放为任何会话添加教练音频的实时关闭字幕。

我如何使用Zoom?

首先需要请求UBC Zoom帐户,然后安装Zoom应用程序以运行会话。要使用画布中的缩放,您还需要在画布课程中启用它,以便让每个人都可以访问此共享空间进行实时交互。

单击下面的任意栏以获取有关使用缩放的说明和提示。

请求UBC Zoom帐户并安装Zoom

  1. 联系您的帮助台请求帐户。如果您将使用Zoom与300或更多的学生,也请注意班级大小,以支持更多的参与者。
  2. 一旦被批准,你将收到一封电子邮件。点击激活您的缩放账户在这封电子邮件中。
  3. 您可能会要求您输入您的出生日期以确认您至少16岁(满足Zoom的教育许可证的安全措施)。
  4. 在打开的激活网页中,单击用密码注册
  5. 填写您的名字和姓氏,创建密码(请使用与您的CWL不同的密码),然后单击继续.您现在拥有UBC缩放帐户。
  6. Zoom应用程序将自动下载供您安装。如果没有,就去ubc.zoom.us/下载:
    • 点击下载在“Zoom Client for Meetings”下。
    • 打开变焦安装程序下载,并按照步骤安装应用程序。

提示

  • 使用UBC缩放帐户可以访问比自由缩放帐户更多的功能,例如运行更长的会话。
  • 如果您已有Zoom帐户,系统将提示您批准将其移动到UBC的帐户中.如果您对这样做有疑问,请联系您的帮助台。
  • 缩放未与UBC CWL集成无论如何,即使您使用机构许可证。为安全起见,缩放密码不应与CWL匹配。
  • 有缩放帐户后,您可以更改显示名称为该帐户随时定制你的资料.如果您愿意,您的显示名称还可以包括您喜欢的代词。
  • 要从Outlook日历安排会议,请下载Outlook加载项从下载页面安装Zoom。

用缩放安排实时讲座

  1. 要安排学生将通过Canvas访问的Zoom讲座,请登录您的Canvas课程并单击设置在课程导航中。
  2. 单击导航选项卡
  3. 查找缩放菜单项,单击选项菜单(三个垂直的点),然后选择使能够
  4. 点击保存保存设置更改。
  5. 点击变焦它现在出现在课程导航中。
  6. 点击创建新会议安排新的会议
  7. 输入主题,日期/时间,并调整任何其他设置。要增加会话的安全性,您可以执行以下操作:
    • 单击等候室复选框.等候室就像教室外面的虚拟走廊,每个学生都独自等待进入。
    • 不要在“会议选项”中启用在主持人之前加入,因为这意味着学生可以在您到达之前进入课程。
  8. 点击保存
  9. 您和您的学生将在课程放大区域的“即将举行的会议”标签中看到本次会议。请注意,会议学生看到会只有使用上述流程,成为您通过画布计划的对象。
  1. 来安排Zoom的课程不要使用Canvas访问,转到Ubc.zoom.us/Meeting.如果您未登录,请登录您的缩放帐户。
  2. 点击安排会议在顶部。
  3. 输入主题,日期/时间,并调整任何其他设置。要增加会话的安全性,您可以执行以下操作:
    • 单击等候室复选框.等候室就像教室外面的虚拟走廊,每个学生都独自等待进入。
    • 不要在“会议选项”中启用在主持人之前加入,因为这意味着学生可以在您到达之前进入课程。
  4. 点击保存
    • 在此页面上,您可以选择创建为你的会议做问卷调查通过滚动到页面底部并单击创建. 也可以在会话期间动态添加轮询。
  5. 打开缩放应用程序如果您尚未登录,请在您的计算机上使用您的Zoom帐户登录。
  6. 单击会议图标在顶部,如果它还没有被选中。
  7. 选择一场您只需计划,然后单击复制的邀请在会议旁边。粘贴把这句话变成一条信息发给学生。
  8. 使用其中一个安全共享信息的选项(例如,画布公告)当您向班级分发邀请时。

提示

  • 密码是强制性的,所有新的会议都会自动添加密码计划使用UBC缩放帐户。
  • 默认情况下,在Canvas中预定的Zoom会话不显示拨号号码.如果需要,请单击Canvas之外的调度说明,并按照步骤5-8执行。请注意,费用可能会申请,取决于学生从哪里打来电话。
  • 对于学生在Canvas课程中自动看到缩放会话,您必须在Canvas中计划会话或导入它们,如果您将它们安排在画布之外。要导入会话,请转到画布课程的缩放区域,单击日程按钮旁边的3个垂直点,然后选择“导入会议”。您需要具有要导入的任何会话的会议ID;这些ID可以在Zoom Web界面的会议页面
  • 如果您的班级有超过100名学生,您可能希望关闭等候室省时间单独承认。只要您在禁用“主持人面前”,学生将无法在您之前进入会话。
  • 当学生进入会话时,您可以启用一个唱片播放一旦您的会话开始,并禁用Chime。
  • 考虑留下默认值,允许学生在会话期间重命名自己。这个选项允许学生设置他们喜欢的名字,如果他们喜欢,还可以包括他们的代词。

准备你的讲座

  • 找一个私密、安静、光线充足的房间以避免干扰或分心。
  • 穿朴素和中性色的衣服。带有强烈细节的衣服,比如格子衬衫,会在视频中造成失真,并从你的面部去除视觉细节。
  • 使用外接麦克风(你可以把它插到电脑上)来帮助提高演讲的音频质量。理想情况下,使用带有内置麦克风的耳机。
  • 避免将相机直接对准光源否则你可能会显得轮廓分明。相反,坐着的时候,让光线直接照在你身上或以一定角度照在你身上。确保你身后没有任何东西会分散学生的注意力或暴露学生的视线。或者使用缩放虚拟背景功能,它用图像或视频替换了背景。
  • 事先测试你的音频和视频。也请学生去zoom.us /测试提前测试他们的连接,麦克风和摄像头。
  • 获得某人(例如,教学助理),他们可以在讲座中帮助中度监控学生的聊天问题,处理技术故障。

提示

  • 审查3分钟讲座录制技巧视频缩放提示视频,均由UBC工作室提供。
  • 帮助你的学生也做好准备.分享UBC变焦学生导游并确保他们了解自己的参与选择。
  • 分享您的在线礼仪和对学生的期望在讲座期间。此信息应包括设置基本通信协议,例如,学生应该如何询问和回复问题。
  • 请记住,有些学生可能有带宽限制。您可能需要减少对屏幕共享等高带宽工具的依赖,并提前提供授课材料,而不是在授课期间提供下载。

用缩放运行实时讲座

  1. 要包括讲师音频的实时关闭字幕,请首先确保为您的帐户启用选项:
    • ubc.zoom.us /配置文件设置如果您未登录,请登录您的缩放帐户。
    • 滚动到“在会议(高级)”设置,确保“关闭字幕”开关是打开的(蓝色),并选中了前两个复选框。
  2. 访问您的预定会议:
    • 如果您计划使用Canvas,请登录您的Canvas课程,然后单击变焦在课程导航中。
    • 如果您计划使用Zoom,请打开缩放应用程序在您的电脑上并在登录,如果您还没有。单击会议图标在顶部。
  3. 点击开始会话。系统会提示您立即加入或先测试您的扬声器和麦克风。当你准备好了,加入吧。
  4. 如果使用Zoom的闭路字幕工具,请单击实时转录图标在屏幕底部,然后选择使能够在“转录”生活。
  5. 在讲座期间,您可以使用屏幕底部的菜单分享您的视频和音频。你也可以在那里找到其他功能的选项:
    • 安全: 点击安全图标为了锁定房间,不让新的参与者加入(强烈推荐在你开始演讲后),打开参与者的屏幕共享,等等。
    • 控制参与: 点击参与者图标管理与会者,包括删除与会者、重命名与会者、静音与会者的麦克风和停止与会者的共享视频。
    • 聊天: 点击聊天图标打开文字聊天面板。使用3点在面板中,选择是向所有会议与会者还是向个人写信。
    • 屏幕共享: 点击共享屏幕图标共享整个桌面或特定的Windows和应用程序。如果需要播放视频,请单击分享声音视频剪辑优化复选框。
    • 投票: 点击民意调查图标为您的学生创建和启动问题,并在会议期间现场回答。
    • 休息室: 点击突破房间图标将学生分配给参与较小的团体讨论的房间。托管和联合主机可以看到此图标。
  6. 要开始录音,请单击记录图标在屏幕的底部。选择是否要在计算机上记录会话,还是要将会话记录到Zoom云中(以便在线存储)。若要暂停录音,请单击暂停图标在屏幕底部。要停止录制,请单击停止图标
    • 对于云录制,一个弹出窗口将询问您是否要停止录制。点击停止记录
  7. 要结束会话,请单击终止在屏幕的右下方。此按钮将提供结束会话的选项。
  8. 如果您录制了会话,则可以访问该录制,具体取决于您选择录制会话的位置:
    • 对于云录音:当云录制准备就绪时,您将收到电子邮件通知,其中您可以发送给学生的可共享链接和密码。
    • 对于通过画布安排的云录制:登录您的画布课程,并单击变焦在课程导航中。单击云记录选项卡查看记录。移动发布切换打开(蓝色)任何录音,让学生也看到它。
    • 为当地的录音:结束会话时,Zoom将转换录制内容,然后打开存储在计算机上的文件夹。

提示

  • 如果你使用Zoom内置的闭字幕工具,当你结束会话时,文本会自动下载在为会话创建的文件夹中,以文本文件的形式保存到计算机中。
  • 您也可以使用UBC的封闭标题工具用于缩放.这个工具的工作原理类似于内置的Zoom工具,但需要您在整个演讲过程中在单独的浏览器选项卡或窗口中保持工具打开。
  • 断开与任何虚拟专用网络(VPN)的连接,如果您的讲义不需要通过VPN访问其他系统。缩放会话不需要也不需要使用VPN。
  • 如果您在托管时遇到延迟,请尝试关闭视频暂时,如果可以。
  • 如果学生遇到连接问题,请记住解锁您的会议室(使用安全图标),因为这将允许他们重新加入。
  • 看着镜头,创造眼神交流与你的学生。这个技巧有助于培养更私人的联系。
  • 让学生静音他们的麦克风除非他们问问题或回应。静音减少中断,回声和背景噪声。
  • 利用您的选项增加互动性:
    • 邀请与白板或注释功能用于使用屏幕共享显示的文档。
    • 要求学生在聊天中使用表情符号或文本,或使用轮询功能征求学生的意见或检查学生对主题的理解。
    • 将课程分成较小的群体以进行使用突破室讨论。
  • 学习主持人和共同主持人角色的区别在会话中,如果你不确定谁可以在Zoom中做什么动作。
  • 理解Zoom中的本地录音如果您计划录制讲座。
  • 如果使用云录制,则缩放将在会话后给您发送电子邮件给您,以便下载录音。您还可以在Zoom web界面和计算机上的Zoom应用程序中访问云记录。
  • 如果您不打算在课程以外的录音或同一课程的不同期限内分享录音,学生不需要在录制之前签署同意书.但是,如果您要在课程之外或同一课程的不同期限内分享录音,您确实需要首先获得同意。联系我们在LT中心查询更多信息。

如果您可以安排使用Zoom,那么课堂授课捕捉选项比现场授课录制更可取。UBC音频/视觉团队正在UBC校园的教室中实施或升级课堂捕捉功能UBCV提供160个录音和流媒体教室迄今为止。还提供了与变焦使用的录音套件和移动式推车。在这些选项的情况下下面的步骤可以用Zoom来记录你的演讲。

录制一个与Zoom面对面的演讲

您可以使用Zoom会话来录制现场讲座,使用您的网络摄像头、音频和演示幻灯片——无论是否有学生在线参加讲座。这段录音可以通过Canvas与学生分享。注意,这些步骤将记录学生在课堂上的互动,因为这样做需要更复杂的设置。

  1. 在画布中安排缩放会议,遵循本指南中安排实时讲座的步骤
  2. 上课前,将笔记本电脑连接到教室投影仪上,将显示器设置成与屏幕镜像,然后打开幻灯片。
  3. 一旦你开始了你的Zoom会话,开始录制通过点击记录图标在屏幕的底部。选择将会话记录到Zoom云(在线存储它)。
    • 在会话中的任何时间,您可以通过单击暂停录制暂停图标在屏幕的底部。若要停止录音,请单击停止图标
  4. 通过单击“缩放录制”中的共享屏幕图标在屏幕底部并选择幻灯片。
    • 教室的投影仪将只显示您的幻灯片,而您的笔记本将显示演示者的视图、缩放控件和视频缩略图。
  5. 在你的讲座结束时,点击终止在屏幕右下方停止录制。然后Zoom将把你录制的演讲保存到云端。当云记录准备好时,您将收到一封电子邮件通知。
  6. 要与学生分享您录制的讲座,请登录您的Canvas课程并单击变焦在课程导航中。单击云记录选项卡查看可用的录音。移动发布切换为了“开启”(蓝色),以便任何录音,以使您的学生可见。

提示

  • 在你的演讲开始之前,考虑一下你的演讲中要记录哪些内容:
    • 对于一个简单的捕获设置,允许您在课堂上移动,可以使用缩放分享屏幕并保持网络摄像头,因此您只捕获幻灯片和音频。
    • 你可以使用笔记本电脑的内置摄像头或外置摄像头来录制你的演讲视频。
    • 为了录制清晰的音频,您可以将耳机或无线翻领麦克风直接连接到您的笔记本电脑。这两种选择都能让你在保持足够音频的同时灵活移动。
  • 在“面对面”课堂上回答学生的问题时,在回答之前重复问题,以便在录音中清晰地捕捉到.您的麦克风不太可能直接录制学生的音频。
  • 如果你在使用外部摄像头,把它放在房间里,在你教学的时候捕捉到你。要在缩放会话期间更改视频源,请单击“缩放底部”栏中相机图标旁边的“向上箭头”,然后从列表中选择网络摄像头。

了解Zoom中的突破室

分组室允许你将主要课程分成单独的、较小的课程,以便学生可以分组互动。您可以手动指定较小的房间,让Zoom自动选择,或让学生自行指定到您设置的房间,并且您可以随时在房间之间切换。在这些房间里,所有参与者将被允许与他们的小团体共享音频、视频、幻灯片、白板和屏幕。

突破空间的限制

在使用讲座中使用备用房间之前,重要的是要了解他们的局限性:

  • 任何拥有UBC帐户的人都可以使用多达300人的100个会议室在任何讲座中。您还可以申请缩放大型会议加载项,最多可使用100个突破室,适用于301-1000名参与者。通过联系上文部分联系您的帮助表户,请求您帐户的大型会议附加组件申请UBC帐户
    • 301+学生的课程最好在使用硬连线互联网的新电脑上运行(而不是Wi-Fi连接),因为它们确实占用更多带宽。
  • 运行会话时,您需要使用Zoom Desktop应用程序,了解学生如何分配到突破室。使用移动应用程序将无法正常工作。
  • 只有会议主持人或会议共同主持人可以分配学生到突破室,因此确保您是主持人或主机或联合主机(例如,教学助理)知道如何执行此操作。

自选择突破室限制

使用自行选择的房间增加了额外的限制:

  • 允许参与者选择他们的房间,会议主持人,会议主机(例如,您或教学助理),您的学生必须至少安装桌面缩放应用程序的5.4.6版本.使用旧版本的用户可能看不到这个功能,或者无法在不同的房间间移动。单击桌面应用程序右上角的配置文件图标,选择“检查更新”,即可升级到最新版本。
  • 学生将需要使用Zoom桌面应用程序参加讲座。在移动应用程序中,自行选择的分房不适合他们。

预先指定的分接室限制

我们建议使用动态分组室,因为Zoom提供了自动或手动创建组(或让学生选择组)的选项,因为您正在运行会议。然而,如果你想预先安排学生进入休息室(意思是你提前安排小组),请注意这些额外的限制。

  • 你需要得到你的教员或部门的批准要根据学术需求使用预先分配的突破室。批准后,您的教师或部门应为您提供收集预先将学生预订所需的学生信息的过程。联系我们如果您没有收到指示,请访问LT Hub了解有关此要求的更多信息。
  • 您课程中的每个学生都需要激活缩放帐户.你的老师或部门也应该告诉你如何处理你的学生。
  • 学生将需要登录他们的Zoom账户,并使用Zoom桌面应用程序参加讲座。在移动应用程序中,预先分配的分房不会为他们工作。
  • 只有安排Zoom会议的人可以预先分配学生去房间。如果您让其他人(例如助教)安排您的讲座,请确保该人知道如何安排。
  • 所有会话发生时必须应用相同的预先分配的分组房间,如果您在讲座中使用循环缩放会话。要使用不同的预分配(不同的小组),您需要为每节课创建单独的缩放会话。

使用Zoom在实时讲座期间使用分组室

分会场允许你将主要的会议分成几个单独的小会议,这样学生们就可以分组互动了。下面是在会议中运行会议室的步骤。你可以在上面的章节中阅读更多关于分会场的限制和使用预先分配的分会场的细节(分组提前设置)。

  1. 在您的活动会话中,单击此处突破房间图标在屏幕底部,将学生分配到分组室。
    • 根据屏幕的大小,您可能需要点击更多的首先要查看此选项。
  2. 选择房间的数量您希望创建以及如何将参与者分配到这些会议室:
    • 自动分配:缩放会将学生均匀地分成每个房间。
    • 手动分配:你将选择每个房间里的学生。
    • 让参与者选择房间:你将设置空房间,学生将选择一个加入。
  3. 点击创建.你们的休息室将会建立,但还没有对学生开放。
  4. 根据需要调整房间设置,包括手动分配学生和重命名、添加或删除房间。
  5. 单击选项COG图标管理休息室的设置,包括允许学生返回主会场,并在规定时间后自动关闭休息室。
  6. 当你准备好开始你的房间,点击打开所有的房间.所有参与者将被移动或提示搬入各自的房间。

提示

  • 分房是多功能的私人空间,可以以其他方式使用,例如虚拟办公时间、一对一会议或考试监考。
  • 没有被分配到会议室的人将留在主会场当房间开始运转时,包括你作为主人。
  • 在分组会议室期间,会议主持人和共同主持人可使用的选项包括:
    • 加入任何突破室,返回主要会议,或切换到另一个房间。
    • 关闭所有的分会场,默认情况下,在返回主会场之前会有60秒的倒计时。
    • 向所有突破室广播留言(例如,分享您想要讨论的群组的问题)。
  • 如果有学生在他们的休息室请求帮助,只有会议主持人才会收到通知,他们可以通过点击在房间内的帮助选项进行帮助。
  • 缩放支持提供更详细的信息启用突破室管理休息室

在与放大的实时讲座中询问民意调查问题

通过轮询功能,您可以创建多项选择题(您可以决定学生是选择所提供的一个选项还是多个选项),然后在现场讲座期间收集课堂反馈。您可以提前或在会话期间动态创建一个或多个轮询。您还可以在会话结束后导出结果。

创建一个调查

  1. 如果您要提前创建投票:
    • zoom.us /会议签到,如果你还没签到的话。
    • 如果您没有看到任何课程,请按照上面手风琴中的步骤安排实时讲座。
    • 单击会议您希望将投票添加到。
    • 滚动到页面的底部。点击添加创建投票。
  2. 如果在会话期间创建轮询:
    • 单击轮询图标在屏幕的底部。
    • 点击添加一个问题
  3. 设置投票选项:
    • 输入题目,选择是否希望学生匿名回答,并添加问题和答案。
    • 选择问题是“单选”(学生选择一个答案)还是“多选”(学生可以选择多个答案)。
  4. 如果您想为此民意调查添加另一个问题,请单击添加一个问题
  5. 完成后,单击保存
  6. 您可以通过重复步骤2-5添加更多的投票,或者您可以在保存后加载的页面底部管理现有的投票。

推出一项民意调查

  1. 在您的活动会话中,单击此处轮询图标在屏幕的底部。
  2. 选择民意调查你想从顶部的下拉菜单启动。(只有当您有多个投票时,此下拉框才会出现。)
  3. 点击推出民意调查
  4. 学生将被提示回答问题,你将能够看到他们进来的结果。点击最终民意调查停止收集回复。
  5. 如果您想与学生分享结果,请单击分享结果.当您完成时,单击停止共享

提示

  • 只有安排Zoom会议的人可以创建或编辑该会议的投票但是,虽然民意调查可以由任何共同主机或替代主机推出。因此,如果您想使用民意调查,并且您有其他人(例如,教学助理)安排您的讲座会议,请确保该人知道要包含它们。
  • 你可以下载投票结果的报告在会议之后。在查看报告时,请注意,您将看到学生加入会话时提供的姓名,如果投票是匿名的,则将“anonymous”作为学生姓名。
  • 您最多只能进行25次投票在缩放中为单个会话。

我们不建议在评估支持工具锁定浏览器中使用缩放. 这些工具不是为了配合使用而设计的,将它们结合起来可能会引发大量学生面临的具有挑战性的技术问题。如果你对学生在考试期间可能做的事情有疑问,你可以让学生分享他们的放大屏幕。

用Zoom安排一次监考

Zoom监考会话的设置应该与实时讲座的设置不同。这些差异在下面说明。

  1. 在进行技术设置之前,请确定谁将担任会话的主机和联合主机。主机是唯一可以设置会话的人。共同主持人是其他监考人,他们与主持人一起,可以让学生从等候室进入,并创建、启动和监控突破室。
  2. 在Zoom中创建监考会话之前,主机应该修改其帐户中的一些默认Zoom设置。要做到这一点,请进入ubc.zoom.us /配置文件设置并签署。
  3. 单击会议选项卡在顶部是否未被选中并设置以下内容:
    • 在“会议(基本)”下,数字化信息系统允许“私人聊天”开关,这样学生就不能互相发送私人信息了。
    • 启用“始终显示会议控件工具栏”切换,以便主和合作主机可以快速访问会议控件。
    • 数字化信息系统能够“远程控制”开关,以防止学生控制彼此的共享屏幕。
    • “在会议上(高级)”下,数字化信息系统能够“虚拟背景”开关,所以学生不能隐藏在他们的背景。
  4. 接下来,主持人应该通过点击确认他们有能力根据课程的大小安排考试配置文件在Zoom网站最左边的菜单中。如果“许可证”项下的数字不能满足您的课程需要,请联系av。helpdesk@ubc.ca请求额外的支持。
  5. 最后,主机应安排缩放考试会话,进行考试特定调整:
    • 点击安排会议在Zoom网站的右上角。
    • 输入主题、日期,并添加以下内容:
      • 开始时间-至少在考试开始前30分钟设置。
      • 持续时间- 允许30-60分钟的缓冲区,提供时间检查ID和故障排除任何技术困难。
      • 一个等候室-使等候室更好地控制和知道谁加入会话和何时。
    • 点击保存.在“确认”页面上,单击复制的邀请复制弹出窗口中显示“加入Zoom会议”、“会议ID”和“密码”一行。
    • 粘贴随时随地您可以安全地发布参加考试的指示。例如,在帆布考试的说明中。

提示

  • 让您的学生知道至少15分钟提前加入考试会议确保一切正常,并给你时间检查他们的身份证。
  • 告诉学生寄给你在加入会话时使用的名称,如果他们不舒服地使用他们的真名在缩放中,更喜欢使用别名。

我们不建议在评估支持工具锁定浏览器中使用缩放. 这些工具不是为了配合使用而设计的,将它们结合起来可能会引发大量学生面临的具有挑战性的技术问题。如果你对学生在考试期间可能做的事情有疑问,你可以让学生分享他们的放大屏幕。

用Zoom进行监考

如果您有足够数量的教学团队成员/监考人员来提供考试现场,您可以考虑在Zoom的在线会议期间设置分会场。您和您的团队可以持续或定期监控每个房间所有学生的网络摄像头的实时流,并可以回答问题。你也可以要求查看学生的个人屏幕和照片身份证明。

  1. 主持人应在正式考试开始前30分钟开始会议,共同主持人应至少提前20分钟参加会议。要启动会话,请打开缩放应用程序在您的电脑上并在登录,如果您还没有。单击会议图标在顶部,然后单击开始会话。
    • 主持人和合作主持人也应该加入或进入Zoom之外的另一个空间进行私下交流,例如,在Zoom之外的一个频道微软团队
  2. 主机应在主会话中禁用在主会话中聊天,通过单击聊天图标在Zoom桌面应用程序底部,然后单击三个小点在聊天窗口中选择主持人和联合主机
    • 学生们仍然可以在他们的休息室里与每个人聊天,而共同主持人应该在这些房间里留意聊天问题。
  3. 主持人需要在Zoom中给监考人员一个共同主持的状态,通过单击参与者图标,然后将鼠标悬停在每个合作主持人的名字上,点击更多的,选择营运
  4. 当学生开始加入时,主持人或合作主持人可以通过点击参与者图标.如果您使用的是候诊室,请使用此图标以单独允许学生或立即允许每个人。
  5. 一旦您的大多数学生都加入了会话,主机或联合主机可以启动击序室,具体调整。单击突破房间图标在屏幕底部,将学生分配到分组室。
    • 根据屏幕的大小,您可能需要点击更多的首先要查看此选项。
  6. 选择房间的数量您希望创建以及如何将参与者分配到这些会议室:
    • 自动分配:缩放会将学生均匀地分成每个房间。
    • 手动分配:你将选择每个房间里的学生。
    • 让参与者选择房间:你将设置空房间,学生将选择一个加入。
  7. 点击创建.你们的休息室将会建立,但还没有对学生开放。
  8. 根据需要调整房间设置,包括手动分配学生和重命名、添加或删除房间。
    • 分配共同主机:缩放在自动分配房间时均匀分配共同主机,因此主机需要进行手动调整,以确保每个房间都有共同主机。
  9. 单击选项COG图标管理分组室的设置。检查盒子对于“自动将所有指定的参与者移动到分组室”(这样学生就不需要做任何额外的事情来开始考试)。
  10. 当你准备好开始你的房间,点击打开所有的房间.所有与会者将被转移到各自的房间。
  11. 一旦房间开放了,学生们都在里面,主人或共同主人可以手动分配任何迟到的人通过点击参与者图标,单击分配给选项,然后选择房间
  12. 所有的Invigilator都可以点击画廊视图在Zoom桌面应用程序的右上角,以便一次看到多个视频提要。任何不适合的视频源将显示在额外的页面上。
  13. 如果你还没有签到,请核对学生证。
  14. 确保学生知道在哪里查看考试(如果他们还没有考试),如何在考试期间寻求帮助,考试什么时候结束,如果他们提前完成了考试该做什么。然后让学生继续考试。
  15. 考试开始后,Invigilator将监控问题和学术诚信。The host and co-hosts will need to coordinate with each other using Teams (or another external communication point) to move themselves and their students in and out of breakout rooms (e.g., to follow up on a question with a student or to ask to see a student’s screen).
  16. 当考试快结束时,主持人或合作主持人可以通过点击突破房间图标然后点击向所有人广播信息.主持人还应在休息室作口头通知,以确保所有学生都能收到信息。
  17. 当考试结束时,主持人或其他主持人可以点击关闭所有房间让学生们回到主课。

提示

  • 使用等候室来控制出勤率和身份验证。一个指定的主持人可以单独录取每个学生,记下他们的分数,并要求看他们的身份证。
  • 创建一个额外的空洞的房间,拥有共同主机可以移动自己和学生进出的私人空间,以容纳任何想提出私人问题的人。这个房间也可以用来检查学生身份证。
  • 在验证身份证件时,告诉学生要覆盖学号的前四位数字保护他们的隐私,特别是如果您在其他学生可以看到的虚拟空间中。
  • 您可以从教师服务中心下载一个类列表,其中包含来自教师服务中心的照片标识,如果你的班级太大,一眼就认不出学生。
  • 指导学生在考试过程中保持麦克风关闭除非你直接问我一个问题。背景噪音会分散房间里其他人的注意力。
  • 你可以要求个别学生打开他们的视频,如果他们忘记了,通过单击参与者列表中的名称旁边的“更多”并选择“要求启动视频”。学生将收到您的请求的弹出通知。
  • 通过在考试前安排一个Zoom会议来测试学生的这个过程来做一个模拟考试这样,每个人都知道在风险高之前会发生什么。
  • 为遇到技术困难的学生制定应急计划参加会议,保持稳定的互联网连接,或显示他们的视频。
  • 如果你想使用录音,要知道这一点只有允许云记录,不建议分房进行监考,随着它们内的录制,具有挑战性的约束。

使用Zoom托管虚拟办公时间

您可以使用Zoom主持虚拟办公时间,以及与学生举行个人或小组会议。

  1. Ubc.zoom.us/Meeting.如果您未登录,请登录您的缩放帐户。
  2. 点击安排会议在顶部。
  3. 输入主题(例如“办公时间”)、日期/时间,并调整任何其他设置。特别是,你可能想要勾选“重复会议”复选框,这样你就可以在学期的所有办公时间使用相同的会议链接。
  4. 单击等候室复选框.等候室就像你办公室外面的一个虚拟走廊,每个学生都独自等待进入。
  5. 点击保存
  6. 单击复制的邀请确认页面上的链接。粘贴将此信息转换为发送给学生的信息,使用上面的选项之一安全地共享此信息。
  7. 在会议当天,打开缩放应用程序在您的电脑上并在登录,如果您还没有。单击会议图标在顶部。
  8. 点击开始会话。系统会提示您立即加入或先测试您的扬声器和麦克风。当你准备好了,加入吧。
  9. 单击参与者图标在屏幕的底部。在打开的右边面板中,您可以监控和管理谁在您的候诊室。
  10. 如果学生在候诊室,您可以通过单击单独留言消息然后在打开的聊天窗口中输入你想说的话。例如,如果有多个学生在等待,你可以指示你将遵循的入场顺序。
  11. 你可以通过点击让学生进入你的“办公室”承认在他们的名字旁边。
  12. 与一个学生或一组学生进行私人谈话。当你完成时,请他们离开会话(在他们屏幕的底部栏,他们可以点击离开选择离开会议).
    • 如果需要的话,你可以把学生搬回候诊室。在右边的参与者面板中,将鼠标悬停在学生的名字上,单击更多的,然后选择放入等候室
  13. 在你的办公时间结束之前,请继续接收候诊室的学生。要结束会话,请单击终止在屏幕右下角,选择结束会议

提示

  • 如果您在办公时间使用这款推荐的候诊室方法,请确保您的学生知道潜在的等待当他们出现的时候,或者允许他们注册时间,以减少等待时间。
  • 为了充分利用虚拟办公时间,您可以预先创建讨论,以便学生邮寄他们想要的主题.你将有更多的时间准备答案,如果一个问题被分享,你将有更多的时间来回答整个课堂。
  • 考虑要求学生在学期开始时至少参加一次虚拟办公时间。学生可能不愿意面对面交流,这种感觉可能会因为使用新技术的不确定性而加剧。

保持您的Zoom会话安全

你可能听说过有人扰乱或“轰炸”Zoom会议。为了保护您的讲座并增加安全性,请执行以下步骤:

安排您的会话时

  1. 不要使用Zoom个人会议ID (PMI)来主持会话。您的PMI是一个与您的帐户相关联的持久会话链接,任何人都可以在任何时候弹出或退出。最好不要泛泛地分享这一信息。
  2. 在安排会议时,请遵循上述说明中的建议:
    • 防止学生加入主机前(您)
    • 启用等候室对于提前或晚于预定上课时间到达的学生。
  3. 不要通过公开渠道分享会话链接或密码,因为这允许任何人参加信息。

在诊疗过程中

  1. 锁定虚拟教室在你的讲座开始之后。
  2. 准备好移除、静音或停止干扰参与者的视频分享在讲座。考虑找一个助教或其他人来帮助调节。
  3. 如果出现问题,请停止所有参与者活动:
    • 单击安全图标在屏幕底部,然后选择暂停参与者活动.该操作将锁定会议,禁止所有与会者使用视频、音频和屏幕共享。

变焦常见问题解答

通过点击下面的任何条,找到常见问题的特定于ubc的答案。

您需要一个UBC Zoom帐户来安排Zoom会话,该会话可以超过自由Zoom帐户的40分钟时间限制。学生不需要帐户来参加课程。他们只需单击您发送的会话链接即可加入。

一旦你有一个Zoom帐户,你可以随时更改帐户的显示名称定制你的资料.您的显示名称还可以包括您喜欢的代词。

如果要为不同的会话使用不同的名称(例如,讲座的一个名称,会议的另一个名称),您可以在会话中更改默认显示名称:

  1. 进入会话后,单击参与者图标在底部的栏中。
  2. 在打开的面板中,将鼠标悬停在您的姓名上,单击更多的,然后选择重命名
  3. 输入的名字您希望显示,如果愿意,可以包括您喜欢的代词,然后单击重命名保存更改。

是的,助教可以安排和主持Zoom讲座,只要他们有UBC的Zoom账户。然而,你要确保你的助教把你作为一个替代主持人,否则你将无法自己开始演讲。此外,任何由教学助理安排的Zoom会议只能由该教学助理编辑。

虽然呼唤是可能的,但不建议,因为收费可以在加入时为学生申请。根据他们的电话计划和他们所在的位置,学生可能会产生长途或国际收费。

告诉学生通过单击您发送的链接加入会话(这将在其计算机或电话上工作)。

您必须a)在Canvas中安排您的Zoom会话,或者b)导入它们,如果您在Canvas之外安排它们,以便让学生看到它们。

要导入在画布之外安排的会话,请转到画布课程的缩放区域。单击“所有我的缩放会议/录制”链接,然后从表中复制要导入的会话的会议ID。单击顶部的“课程会议/录音”链接。单击计划按钮旁边的3个垂直点,选择“导入会议”,并粘贴到会议ID中。单击“导入”后,此课程将添加到课程中,并且对学生可见。

截至2020年7月5日,UBC的institutional Zoom帐户从美国托管过渡到加拿大托管。这意味着,如果您使用UBC Zoom帐户登录,并且学生以匿名方式加入(不使用非UBC Zoom帐户登录),您或您的学生的任何数据都不会存储在加拿大以外的服务器上。

如果您只在同一课程的同一期限内共享录制,则不需要同意表格。您的课程中使用的录制可以在本地计算机上使用缩放云录制选项在线在线存储,或者在您上传将其与学生分享。在存储和共享这些录音时,您必须遵守哥伦比亚大学的安全需求FIPPA确保录音的机密性和安全性。

如果你要在课程之外或同一门课程的不同学期分享录音,你需要首先获得同意或删除所有学生的参与。联系我们有关如何做到这一点的更多信息。

学生可以选择有许多原因与其相机脱落,包括带宽问题和隐私问题(例如背景中的其他人)。你应该只有在下列情况下,要求学生打开相机,以尊重他们的隐私:

  • 当评价需要视频时,例如,如果一个学生必须发表一个正式的演讲或表演,为了有效地评分,你有必要看到他们。
  • 当视频对学术诚信是必要的,例如,如果你需要确认一个学生的身份和监考在线考试。

我在哪里可以获得更多的支持缩放?

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如果你对极速有意见:

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