的学习科技环境更新项目分三个阶段进行:1)需求评估阶段(2016年7月- 12月)，2)评估阶段(2017年1月- 3月)，3)实施阶段(2017年7月- 2018年12月)。
三个项目阶段的总结
在需求评估阶段，教师和学生团队咨询他们的同龄人，以确定教学和学习支持的教学和功能的要求。这些结果通知了2016年11月发出的RFQ(资格要求)，结果是选出了两家供应商参加第二阶段评估阶段。
评估阶段包括了全学期的试点课程、沙盒课程和探索性研讨会、可用性测试，以及奥肯那根和温哥华校区的供应商的演示。从评估活动中获得的数据被用来帮助评估委员会确定两个供应商都可以用RFP(征求建议书)来回应。2017年6月,UBC正式宣布选择帆布。
LTE更新项目的最后阶段- - - - - -的实现阶段- - - - - -导致了到Canvas的过渡。在2017年9月至2018年9月期间，UBC学院根据每个学院制定的专门计划和时间安排，将课程从Connect改为Canvas。要了解更多关于Canvas和这个新系统的实现，请访问哥伦比亚大学的画布上网站。